帮助孩子克服学习障碍的原则

时间:2013-10-26 19:41:44 来源:原创 作者:吴老师
摘要:一旦孩子出现学习障碍,家长必须及时下手,找准原因,帮助孩子克服学习障碍。在帮助孩子克服学匀障碍的过程中,广州数学家教吴老师认为一般要遵循以下几个原则:

一旦孩子出现学习障碍,家长必须及时下手,找准原因(见:《家教难题之七:学习障碍》),帮助孩子克服学习障碍。在帮助孩子克服学匀障碍的过程中,广州数学家教吴老师认为一般要遵循以下几个原则:

首先,要从有兴趣的地方开始指导孩子用功。“对某一门课程产生兴趣之后,就能专心研究,最后才能有好的结果"。因此,指导孩子用功,最重要的是必须从孩子有兴趣的课程开始。

比如用卡片指导孩子记注音符号。记的速度就会比较快,这是因为卡片含有游戏的趣味性,一张张的卡片,即能引起孩子的兴趣。因此在指导孩子用功的过程中,最重要的是让他们在学习中产生兴趣、发现问题。这样的用功才会持久,才会有好的效果。

其次,是要配合孩子的发展,做适当的努力。让孩子觉得用功是很有兴趣的事,最要紧的是配合孩子的发育程度,让他们做适度的用功。有些父母在他们的孩子进人小学后,就非常着急,每天逼着孩子读书、写字、算算术,以致使该子一连坐在书桌旁两个小时、三个小时,这是不合理的。小学一年级的学生,应该有一年级学生用功的方法。孩子回到家中,父母必须查查他们教科书和参考书的进度,也就是要先明了孩子在学校学习了哪些功课、内容,一般来讲,按照书本的指导目标来教导孩子是很有帮助的,这样对孩子的用功方向也会了解。

再次.父母不要提无理的要求。父母对孩子的功课漠不关心,固然不好,但是反过来说,若是要求过高,甚室超过孩子的能力之上,反而会使孩子感到困扰不安,即使再用功,也达不到父母的要求。有时父母为了面子,希望孩子无论如何不能输给别的同学,考试成绩一定要得一百分,孩子在重重压力下,一定会吃不消,渐渐的就会失去学习的兴趣。

在升学至上的今天,中学生最有这种感受,由于父母的希望太高,使得孩子负担不了,所以有的孩子就会抱怨:“我天天上学已经够累了,晚上还要上补习班,每天坐在课堂中,脑海却是一片空白,即使是上课,一想这些心烦的事,就集中不了注意力了,用了功,成绩还一直低落。”听完孩子的抱怨,不免觉得他有点懦弱,可是在父母一方来说,完全是爱子心切,非常盼望孩于能得到好成绩。他们哪里知道这反而会造成很重的负担,使得孩子非常痛苦。即使是用功去学了、可也是白花心血。

最后,要让孩子得到成功感。每个孩子都有一种强烈的要求,希望每做好一件事,都能得知学习成果。如果父母对他说:“你现在懂得用功了”“你的成绩不错”,如此,给予鼓励或赞赏,就会使孩子尝到满足感和成功感,这样,他以后就会更努力用功,而用功的效果也会很好。像其实,家长只要懂得学习障碍产生的原因,掌握恰当的方法,帮助孩子克服学习障碍是完全可能的。当孩子克服了学习障碍,获得了他辛勤努力所换取的成绩,他就会变得更加自信与积极,学习对他来说也并不是一件难事了,他将会真正懂得“一分耕耘,一分收获”的道理。

Tags:学习障碍 家教分析

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