埃及记数制的由来[视频]

时间:2013-11-20 16:12:06 来源:原创 作者:BBC
视频摘要: 记数制的学习,在小学阶段,其实就已经系统的学习了。然而广州初一数学家教吴老师认为,将记数制和初一学生开始接触和学习的《几何》联系起来,了解这段数学故事,对学生是有益的。 在本节中,数学家沙托带领我们来到埃及,寻找数学发源地最早关于数学的故事,度量..

记数制的学习,在小学阶段,其实就已经系统的学习了。然而广州初一数学家教吴老师认为,将记数制和初一学生开始接触和学习的《几何》联系起来,了解这段数学故事,对学生是有益的。

在本节中,数学家沙托带领我们来到埃及,寻找数学发源地最早关于数学的故事,度量衡系统的创造无疑是一个历史飞跃。

这是尼罗河,几千年来埃及的命脉所在。我来到这里是因为这里是我们迄今为止所知最早的数学发源地。早在公元前6000年,人民就放弃了游牧生活,定居在这里,这里的环境适宜耕种。

对于埃及农业而言,每年最重要的事情,莫过于尼罗河的泛滥,因此尼罗河的泛滥被当作一年的开始,埃及人记下了周而复始的过程中发生的事情,为了建立这样的历法,比如,你需要计算两次相同的月相之间间隔的事情,或者尼罗河两次泛滥之间间隔的天数,记录季节的规律是必要的,对于国家统治如此,对于宗教信仰也是必要的。

定居在尼罗河畔的古埃及人相信是由河神哈比掌管着每年的洪水,作为对生命之水的回报,人们每年会把一部分收成献给神灵。

随着家园的面积增大,探寻土地的管理之道就显得愈发必要。土地的面积需要计算,粮食的收成需要预测,税负也需要征收核对,简而言之,人们需要计算和测量。埃及人用自己的身体作为测量工具,他们的测量单位是这样确定的,1掌尺是手掌的宽度,1肘尺是手肘到指尖的长度。1土地腕尺,以1腕尺乘以100来表示土地的面积。这个单位被当年法老的测量员用来丈量土地。

在古埃及,行政系统和数学发展之间,有着密不可分的联系。这一联系可以从最开始看出来,从记数制的发明看出来,在整个埃及历史中,其实都有体现。对于古王国时期,我们仅有的证据是度量衡系统,即面积、长度的度量方法,这是统治阶级所急需的。

事实上,有一位广州初一数学家教学生在了解到用可以用身体作为测量工具之后,大呼“古埃及人真是天才,真长见识了”。在这里,数学是生动的,活生生的。

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