数学课本的三种读法

时间:2014-08-24 09:49:01 来源:原创 作者:----
摘要:读数学课本很重要,但是数学课本要把它读好,看似不难却不容易,什么好的范例参考吗?这里介绍三种高考状元读数学课本的读法。

读数学课本很重要,但是数学课本要把它读好,看似不难却不容易,什么好的范例参考吗?这里介绍三种高考状元读数学课本的读法。

一、把发下来的新课本当小说看

辽宁省阜新市高级中学辽宁省阜新市高级中学

辽宁省高考理科状元刘隆的做法是,每学期的数学课本新书发下来,先要当小说来阅读,并记下不懂的地方,然后在上课时带着问题格外认真地听讲。由于一步步先把课本上的知识弄清、弄懂、弄细了,这使他的数学课程学得特别轻松。

二、批注笑话,保持新鲜感

一遍又一遍地看课本,难免厌烦。以高分考人北京大学的蔡亚庆同学说,他复习时,总喜欢用各种颜色的笔在书上不停地一遍一遍地写着各种批注,甚至写一些笑话。这样每次翻开看了数十遍的课本时,还有一种拿到新书的新鲜感,甚至有时会被自己当时的某一句话逗笑。

三、 数学课本三遍读书法

北京四中的佟明华同学,采取的则是三遍读书法。他说:“在经过几年的学习后,我总结出一套行之有效的‘读书法’ —  书要读三遍。”

第一遍要精读,要细抠每一句话所蕴涵的意义。建议大家手中应有一支荧光笔和一支红笔。荧光笔是去画那些结论的,而红笔是用来画一些值得注意的地方― 一些理解上易出现歧义的地方。

第二遍阅读,是建立在认真完成书上配套习题的基础上进行的。在第一遍精读之后,对所学内容已初步掌握,但如不加以巩固,很快就会忘掉。所以书后的习题会帮助你巩固知识。另外,这些题会给予很多的信息,如重点在哪儿,第一遍漏掉了什么,还应该注意什么。带着这些信息,有侧重地去读第二遍,你会发现书上又多了很多红色的笔迹。

第三遍整理,需要的是一张大白纸。这一遍重点看前两遍留下的痕迹,顺着思路,边读边在白纸上画图,把书上的东西浓缩、联系起来,构成一张严密的知识结构网,网上的每一点都会活起来,演绎出一串东西。有如此之基础,就是“世贸大厦”也撑得住吧。

注:刘隆,2002年辽宁省理科状元,母校阜新市高级中学,高考总分707分
蔡亚庆,2002年宁夏高考状元,母校宁夏固原市一中
佟明华,毕业于北京四中,以优异的成绩考入北京大学

Tags:数学课本

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